1. 历史，偶然中昭示必然。
2. 于群山之巅俯瞰大地苍茫，自时间长河洞见风云激荡。
3. 强烈的历史主动、深沉的历史担当，源自对时代大势的准确把握。
4. 成其身而天下成，治其身而天下治。
5. 小智治事，大智治制。
6. 从哪里来、到哪里去，鉴往知来、向史而新。
7. 一面鲜艳夺目的五星红旗、一个留在月背的“中”字，又一次定格下中国航天的“高光时刻”。
8. 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
9. 往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。
10. 科技创新靠人才，人才培养靠教育.
11. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。
12. 人才成长和发展，离不开创新文化土壤的滋养。
13. 鉴往以知来，循道而致远。
14. 国家所需，青年所向，青春应奔向祖国最需要的地方。
15. 投身时代洪流，勇于创新创造。
16. 扎根中国大地，创新筑梦青春。期待广大青年学生把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
17. “心有榜样”，就是要让学生在学习英雄人物、先进人物、美好事物的过程中，养成好的思想品德追求。
18. “从小做起”，要求学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。这里的“小”，一方面指成长阶段，另一方面也指小事。
19. 每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。
20. 小事不小，教育工作者应当把握住关键时机，顺天致性、立德树人。
21. “接受帮助”，就是要听得进意见，受得了批评，让学生在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。尤其在学习知识、涵养能力的关键时期，学生要在教师、同伴和家长的帮助中不断完善自身，提升核心素养和关键能力。
22. 以文化人，以文育人。
23. ‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’《论语》中这句名言，意在强调要讲政德。
24. 子曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’为官者抛弃贪利之心，方能做表率、得民心、治家国……
25. “得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”这是一副悬挂于河南南阳内乡县三省堂前的楹联，以浅显的语言揭示了官民关系。
26. 欲事立，须是心立。
27. 好男儿，洒热血，忠孝两难全，没有国，哪有家，有国才有家……
28. 修其心治其身，而后可以为政于天下。
29. 好的家风家教对于一个家庭来说至关重要，需要代代传承。
30. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之……
31. 以文化人，更能凝结心灵；以艺通心，更易沟通世界。
32. 镌刻时代、弘扬精神，是新中国美术的艺术传统。
